Institut für Pianistik, Musikschule, Gesangsunterricht,

General information

Leitlinien
’Der paidagogós’ war im alten Griechenland ein gelehrter Bediensteter, welcher [...] die Kinder des Hauses zur Schule führte. Er war somit im ursprünglichen Sinne ein ‚Begleitender’ (Wiedemann, 1991). Dementsprechend ist die Arbeit der Pädagogen des Instituts auch nicht nur auf die Vermittlung von Wissen und Fertigkeit beschränkt. Vielmehr ist der Gesprächs- und Beziehungsaspekt ein überaus wichtiger Bestandteil des Umgangs der Lehrer mit ihren Schülern.

In diesem Sinne ist es unsere Aufgabe, musikinteressierte Kinder, Jugendliche und Erwachsene in vielfältiger Form an die Musik heranzuführen. Dies geschieht durch:

- eine solide Ausbildung im Instrumentalspiel
Freude am Musizieren

- spielerisches Umgehen mit der Musik

- individuelle Vermittlung instrumentaler, vokaler und allgemeiner musikalischer Grundlagen
- die Berücksichtigung der individuellen Lernfähigkeit und Interessen der einzelnen Schüler

- Förderung der Kreativität

Die Lehrer des Instituts für Pianistik sind darauf bedacht, jedem Schüler seine eigene musikalische Entwicklung zu ermöglichen, nämlich die Musik, das Instrument oder seine Stimme für sich zu entdecken und seine persönlichen Interessen auszuprägen.

Die künstlerische und pädagogische Qualifikation aller Lehrkräfte des Instituts für Pianistik gewährleistet diesen Anspruch an den Unterricht.